La nastere, copilul are dispozitia pentru a invata toate limbile, fara exceptie, apoi, treptat, se specializeaza pentru a vorbi limba sau limbile pe care le aude.
Dezvoltarea limbajului se caracterizeaza prin etape care merg de la gangurit la constituirea unui prim repertoriu de cuvinte, apoi a frazelor.
Etapele invatarii linbajului la bebelus:
- La 4 luni, bebelusul emite sunete cand ii vorbim:”A…rrr”, “A…grr”
- La 6 luni, copilul dumneavoastra face vocalize, ciripeste si repeta de mai multe ori acelasi sunet.
- La 9 luni, bebelusul gangureste si creeaza silabe (“Babababa, Dadada, Papapa”). intelege semnificatia lui “nu” si “Pa!”
- La 12 luni: spune trei cuvinte si va spune primul “mama” sau “tata”
- La 15 luni: copilul dumneavoastra spune cinci cuvinte
- La 18 luni: micutul are limbajul sau specific si cunoaste cel putin 6 cuvinte
- La 21 luni: este capabil sa ceara de mancare sau de baut
- La 2 ani: formuleaza propozitii din doua sau trei cuvinte si foloseste pronumele “Eu”
Cateva siretlicuri pentru a favoriza invatarea limbajului:
- Oricat de mic ar fi el, discutati cu bebelusul dumneavoastra. Un copil care creste intr-un mediu bogat in limbaj, va invata in mod natural sa vorbeasca
- Nu monopolizati dicutia cu bebelusul si lasati-i timp de pauza si timp de raspuns.
- Atunci cand incepe sa gangureasca, repetati propriile sale vocalize
- Pentru a intriga copilul, vorbiti-i din cand in cand soptit.
- Vorbiti-i despre ce face sau despre ceea ce faceti dumneavoastra
- Cantati-i melodii sau povestiti-i ceva si de mai multe ori daca pare ca-i place.
- Nu va certati sistematic copilul daca pronunta incorect, ci repetati cuvantul respectiv in mod corect.
Invatarea limbajului incepand cu varsta de 2 ani: apare verbul si propozitia se imbogateste
Brusc, la varsta de doi ani, vocabularul copilului se imbogateste, pronunta vreo suta de cuvinte si intelege mai mult de 200.
Micutul isi insuseste propriile expresii favorite: “Este delicios…, da, cum sa nu”
Copilul descopera placerea de a folosi cuvintele intr-un context potrivit si va arata acest lucru.
El observa ca atunci cand vorbeste poate face totul sa existe, chiar si povestile neverosimile. La trei ani, intelege intrebarile: “cine, unde, cum?” si stie sa diferentieze culorile unele de altele, mare de mic, departe de aproape. Foloseste pronumele personal “eu” si conjuga verbe.
